重磅！走读校区理论小三门精品班即将开课！！！

今年五一前夕，为进一步优化乐达艺术学校（走读校区）校园环境，提升教学服务质量，完成了走读校区校园环境升级改造工程。改造完成后，校区全面呈现更专业的教学空间、更人性化的功能分区及更优质的服务支持，为广大学子提供理想的学习成长环境。

乐达走读校区根据实际授课情况，采取精品小班教学。“小班制”控制在20人—30人，上课时间安排在上午8:30—12:30，学生们有充裕的时间练习自己的专业主项，并练习及复习理论“小三门”的所学内容，并能及时反馈给授课教师。

乐达走读校区理论小三门实行小班制教学，其优势有以下几点: 

1.小班课堂上，老师能照顾到每个学生的学习情况，和每个学生有直接的互动和交流。

这里有两个具体的好处，一个是每个学生可以有更多的机会进行交流，另一个是老师对每个学生的情况能充分了解和掌握，以便针对不同学生做相应的反应和对策。 

2.使老师更有精力进行教学的反馈工作。 

传统的教学中，老师和家长会有一个联络本，老师会对每个学生的课堂具体表现，学习程度，课堂学习的重点难点以及学生回家应复习的内容，都做了详细的交代。这样使每个学生的学习都有所评估和反馈。但这个评估和反馈的效果和班级上学生的人数是有直接关系的，而小班可以更好地做到这一点。 

3.小班课堂上的每个学生，不论外向与内向，都能建立很强的自信心，并能培养音乐学习的长期兴趣。

自信心对于学习音乐来讲，其实是万分重要的事情。有自信，就有兴趣，就有动力。反之，会逐渐失去兴趣，失去学习的动力。